\u2028En un espacio de expresi\u00f3n, recibi\u00f3 el Congreso local Agenda Local elaborada por 300 estudiantes de nivel secundaria como parte del proyecto \u201cJ\u00f3venes con Voz: Igualdad desde las Aulas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En representaci\u00f3n del presidente de la Junta de Gobierno del Congreso del Estado, el diputado Humberto Armando Prieto Herrera, la legisladora Yuriria Iturbe V\u00e1zquez, presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, recibi\u00f3 la Agenda Local.<\/p>\n\n\n\n
Durante el foro \u201cJuventud que Decide\u201d, realizado en el Auditorio del Congreso, la legisladora reconoci\u00f3 el esfuerzo de las y los j\u00f3venes participantes y destac\u00f3 la importancia de escuchar sus propuestas para fortalecer las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia educativa y de igualdad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste documento vale oro, porque refleja el sentir, el pensar y las propuestas de las juventudes. Desde el Congreso vamos a analizar cada planteamiento con la seriedad que merece, porque aqu\u00ed es donde se generan los cambios en la ley\u201d, expres\u00f3 la diputada Iturbe V\u00e1zquez.<\/p>\n\n\n\n
Las propuestas fueron presentadas por los estudiantes Luis Manuel Silva Sarmiento, Dalisha G\u00e9nesis Gonz\u00e1lez Ram\u00edrez y Rebeca Kumary Garza, quienes, en representaci\u00f3n de las y los participantes del proyecto impulsado por la Asociaci\u00f3n Civil Vive Mujer A.C. y el Instituto Nacional Electoral, expusieron acciones enfocadas en la igualdad de g\u00e9nero, la prevenci\u00f3n de la violencia escolar y la promoci\u00f3n del liderazgo juvenil.<\/p>\n\n\n\n
Al recibir la agenda, la diputada reiter\u00f3 el compromiso del Poder Legislativo para dar seguimiento a las iniciativas surgidas desde las aulas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cVamos a revisar este documento y canalizar las propuestas a las comisiones correspondientes. Queremos que sepan que su esfuerzo no ser\u00e1 en vano; les informaremos qu\u00e9 acciones se emprender\u00e1n a partir de este trabajo\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto reuni\u00f3 a estudiantes de ocho planteles de secundaria del estado, quienes durante varios meses participaron en talleres y diagn\u00f3sticos participativos para identificar problem\u00e1ticas y plantear soluciones orientadas a fortalecer la igualdad, la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n juvenil en sus comunidades escolares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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